Domaine 1 : Piloter la recherche : Différence entre versions
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|[[1.1 Définir et mettre en œuvre les politiques européennes et développer la France à l international|1.1 Définir et mettre en œuvre les politiques européennes et développer la France à l'international]] | |[[1.1 Définir et mettre en œuvre les politiques européennes et développer la France à l international|1.1 Définir et mettre en œuvre les politiques européennes et développer la France à l'international]] | ||
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− | | | + | |[[1.3 Piloter les opérateurs de recherche]] |
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− | |1.4 | + | |[[1.5 Piloter la Recherche au niveau des tutelles]] |
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− | | | + | |[[1.6 Piloter les structures de recherche]] |
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Version actuelle en date du 20 juillet 2016 à 15:30
Ce domaine a pour objet de décrire :
- l'élaboration des politiques publiques de recherche aux niveaux de l'Union européenne, national, des régions et autres collectivités territoriales, des sites (au sens géographique) et des acteurs publics de la recherche ;
- l'orientation des priorités de recherche, pour la partie des activités de recherche publique qui fait l'objet de la définition de priorités stratégiques et d'une programmation annuelle ou pluri-annuelle et budgétaire correspondante. L'autre partie des activités de recherche, dite « libre », relève de la liberté et la créativité des chercheurs et contribue à l'avancée des connaissances.
- la programmation (affectation globale des ressources) ;
- le pilotage des opérateurs de recherche, notamment à travers l'exercice de la tutelle ;
- le pilotage des structures de recherche (unités etc.) par les organismes de recherche auxquels appartiennent les structures de recherche ;
- le suivi, par le ministère chargé de la recherche, de la performance globale du système de recherche français.
L'ordre de présentation des processus ci-dessous ne traduit pas un ordre séquentiel des processus d'élaboration des politiques de recherche. Ces derniers, à tous les niveaux (Union européenne, national, régions, sites, opérateurs de recherche, unités de recherche) s'autoalimentent de manière dynamique, selon des démarches à la fois descendante et ascendante (ou, respectivement, « top down » et « bottom up »), avec l'objectif d'une cohérence globale.
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