1.7.5 Indicateurs de production de la recherche proposés par le HCERES

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Dans son référentiel d'évaluation des unités de recherche, datant de 2014, le HCERES précise que pour « certains types d'activités, de productions et de résultats, il existe des indicateurs quantitatifs » mais que « ceux-ci ne peuvent fournir qu'une aide à l'évaluation par les pairs, pratiquée par le HCERES. En effet, la qualité d'une activité, d'une production ou d'un résultat ne saurait se réduire à des éléments quantitatifs, ces derniers n'ayant pas en eux-mêmes une valeur universelle qu'on pourrait déduire automatiquement par de simples calculs ».

Les indicateurs d'activité et de production sont proposés par critère d'évaluation. Le tableau suivant présente ces indicateurs. Ces indicateurs, pour certains, se déclinent jusqu'au niveau du chercheur et peuvent être consolidés au niveau de l'unité de recherche.

Le cadre de cohérence préconise que ces indicateurs soient produits automatiquement à partir des systèmes d'information de gestion de l'unité de recherche, des opérateurs de recherche de rattachement, des écoles doctorales, mis à jour au fil de l'eau, sans ressaisie.

Critère d'évaluation	Indicateurs de production et d'activité (en volume, sur une période donnée, évolution sur une période, comparaison entre plusieurs période, comparaison par rapport à une cible)
Production scientifique	Publications scientifiques : ouvrages, chapitres d'ouvrages, éditions de textes, traductions, articles dans des revues à comité de lecture, communications avec actes, etc. ;
	Conférences et autres communications orales sans publication : communications orales sans actes, communications par affiche, conférences données sur invitation, jeux de diapositives déposés, etc
	Autres productions scientifiques : rapports scientifiques ou techniques (rapports de fouille, par exemple), catalogues d'exposition, atlas, corpus, démonstrateurs, logiciels, prototypes, productions audio-visuelles à caractère scientifique, créations artistiques théorisées, etc.;
	Production d'instruments, de ressources, de méthodologie : éditions critiques, glossaires, bases de données, collections, cohortes, observatoires, plateformes technologiques, etc
Rayonnement et attractivité académique	Participation à des réseaux nationaux et internationaux Participation au programme « Investissements d'avenir » : ex labellisation LabexCf. Laboratoires d'excellence.,  ;
	Colloques nationaux et internationaux organisés
	Chercheurs, doctorants et post-doctorants accueillis au sein de l'entité ;
	Prix et distinctions octroyés aux membres de l'entité,
	Invitations à des manifestations scientifiques
	Direction de collections, de séries référencées chez des éditeurs scientifiques ;
	Participation à des comités éditoriaux, à des comités scientifiques de colloques ou de congrès, à des instances d'expertise scientifique ;
Interaction avec l'environnement social, économique et culturel	Les produits destinés à différents acteurs non académiques, adossés à des travaux de recherche, comme par exemple Les articles dans des revues professionnelles ou techniques, des ouvrages de synthèse destinés à des professionnels ; Les rapports d'études et d'expertise destinés à des décideurs publics ou privés ; La contribution à des normes, des lignes directives Les logiciels, les outils conceptuels et les modèles pour l'aide à la décision ; Les brevets et les licences, et, selon les domaines, les pilotes ou les prototypes, les procédés, méthodes et savoir-faire, les études cliniques, les marques déposées ; Les documents sur différents supports et des manifestations contribuant à la diffusion de la culture scientifique, à la formation continue et au débat public
	L'engagement dans les relations partenariales et tout élément mettant en évidence l'intérêt et l'engagement des partenaires non académiques, ainsi que la visibilité de l'entité de recherche dans le domaine socio-économique ou culturel, comme par exemple : La mise en place de structures d'aide au transfert technologique ; L'implication dans des structures d'interface (instituts Carnot, clusters, unités et réseaux mixtes de technologie, pôles de compétitivité, associations de citoyens, etc.) ; La collaboration avec des institutions culturelles (musées, bibliothèques, conservatoires, théâtres et opéras, etc.) Les contrats obtenus avec des partenaires non-académiques (contrats de recherche, d'édition, de mise à disposition d'expertise ou de ressources, thèses cofinancées, etc.) Les réponses communes à des appels à projet.; La participation à des instances des partenaires (comité scientifique, comité d'orientation, etc.), Les professionnels accueillis dans l'entité de recherche ; L'organisation de conférences, de débats, de salons, d'expositions, de séminaires ou de cycles de formation pour les professionnels ou pour des groupes de la société La nomination de membres de l'entité de recherche dans des comités d'expertise nationaux ou internationaux
Implication dans la formation par la recherche	La présence de stagiaires de master (M1 et M2) et de doctorants accueillis dans l'entité de recherche ; Les thèses soutenues ; Le taux d'encadrement Le taux de doctorants financés, Les ouvrages, les documents de synthèse, les outils et produits numériques à vocation pédagogique ; La conception ou la coordination par l'entité de modules de formation et de cursus labellisés ; Sa contribution à l'évolution de leurs contenus pédagogiques ; Les séminaires pour des écoles doctorales ou des écoles d'été pour jeunes chercheurs conçus et animés par l'entité, seule ou en collaboration ; Les séminaires de doctorants ; La participation à des réseaux de formation internationaux (ITN, Erasmus, etc.), La cotutelle de thèses avec des universités étrangères ou la codirection avec des universitaires d'autres pays ; La participation aux instances de pilotage des formations de master et de doctorat ;

Le cadre de cohérence Recherche préconise une harmonisation nationale des nomenclatures permettant de catégoriser de la même manière les « activités » et « produits » de la recherche (publications, contrats, brevets, jeux de données scientifiques, colloques, etc..) et de permettre leurs consolidations, comparaisons, au niveau d'une unité, d'un opérateur, d'un site, au niveau national (cf. Volet référentiels et nomenclatures).