5.3.6 Concevoir et organiser une école thématique

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5.3.7 Participer aux comités de normalisation →

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Objectif

Valoriser les résultats de recherche et diffuser le savoir au travers de formations résultantes. Les écoles thématiques sont l'une des modalités de formation, ouvertes aux communautés scientifiques. Elles consistent en une formation présentielle, avec une présence continue des intervenants et des participants.

Elles permettent :

• de favoriser un réel transfert de savoir et une réelle appropriation des connaissances,
• de diffuser les avancées conceptuelles et de consolider les recherches scientifiques actuelles,
• de développer l'interdisciplinarité.

Périmètre

L'école thématique est une modalité de formation qui se distingue clairement d'un colloque, ou encore d'un séminaire, lieu d'échanges entre pairs.

Description du processus

• sélection des écoles thématiques au sein de l'établissement, sous la forme de campagnes, ou en réponse à un appel à projet national ou international
• formation résultante organisée sous la forme d'écoles thématiques.

Remarque : cette sélection sous la forme de campagne n'est pas forcément mise en œuvre par l'ensemble des établissements. Certains sont plus opportunistes en fonction de la maturité des sujets et de la disponibilité de financements.

En entrée

• Instance d'arbitrage en place (en général le comité scientifique de l'établissement, ou l'organisme émetteur de l'appel à projets)
• Lancement de la campagne annuelle d'élaboration du programme des écoles thématiques

En sortie

• Programme annuel défini

Représentation graphique

Fichier bpmn

Synthèse descriptive

Etapes	Acteurs	Période
a) Lancement de la campagne annuelle	Direction de l'établissement
b) Envoi de propositions d'organisation d'écoles thématiques : élaboration du projet d'Ecole, identification des enjeux et du contexte du domaine concerné par l'Ecole, identification du public visé, définition des objectifs scientifiques et pédagogiques, conception du programme scientifique et des modalités pédagogiques, élaboration du budget.	Porteur d'un projet d'école thématique
c) Accusé de réception de l'envoi des propositions	Direction de l'établissement
d) Centralisation et instruction des propositions	Direction de l'établissement
e) Sélection des candidatures. Attribution des budgets	Comité scientifique (ou section...)
f) Communication des arbitrages effectués et des budgets alloués	Comité scientifique (ou section...)
g) Mise en place du comité d'organisation et définition du programme détaillé Choix des conférenciers, intervenants et animateurs Organisation pédagogique Choix des modalités pratiques	Porteur d'un projet d'école thématique
h) Publicité sur l'évènement	Porteur d'un projet d'école thématique
i) Organisation logistique	Porteur d'un projet d'école thématique Comité d'organisation
j) Réalisation de l'école thématique	Porteur d'un projet d'école thématique Comité d'organisation
k) Réalisation d'une enquête d'évaluation	Direction de l'établissement